情報社会の著しい進展にともない、ICT*能力を客観的基準で評価する文部科学省後援の検定試験として、情報検定（J検）は誕生しました。昭和63年にJ検の前身である情報処理能力認定試験を実施して以来、これまでの出願者数は100万人を超え、50万人の合格者の方々が社会で活躍されています。

また、個人での受験だけでなく、高等学校・専門学校、大学・短大、企業などで多数の団体受験が行われている、実績のある検定試験です。

これまでの受験者数と合格率

*ICTとは

Information and Communication Technologyの略で「情報通信技術」と和訳されます。IT（Information Technology）と同様の意味で使われることが多いのですが、"Communication"が追加されることで、情報通信におけるコミュニケーションの重要性が増大しているユビキタスネット社会に、より適した表現になったと言えます。

すでに海外ではITよりもICTのほうが一般的で、日本でも、総務省より出されていた「IT政策大綱」が、2004年度から「ICT政策大綱」に改称された経緯に見られるように、定着しつつあります。

J検は、中学生・高校生から社会人まで非常に幅広い層に受け入れられています。学校情報教育過程にも対応していること、企業で採用・昇進基準として活用されていることなどが、その要因でしょう。

試験問題は、専門学校・高等学校、大学・短大、企業などの情報教育の専門家が作成しており、難問や奇問は避け、基本的かつ一般的な知識や技術を中心に出題しています。

情報社会は、「創る（システム）」「使う（情報活用）」の 2大スキルの時代から、「伝える（コンテンツ）」を加えた3大スキルの時代へとなりました。このような時代の流れに対応すべく、平成18年度後期試験より、J検を3つの独立した体系に見直します。

具体的には、旧来の試験で「情報処理・活用」として統合的に評価していた領域を、情報処理技術を評価する「情報システム試験」と情報利活用能力を評価する「情報活用試験」に区分し、新しく情報デザイン力（＝コミュニケーション能力）を問う「情報デザイン試験」の領域を設けました。

これにより、情報を「創る・使う・伝える」の三方向から、専門的に学習することが可能となり、受験者の興味や志望、指向や習熟度に応じて、最適な試験を選択できるようになりました。

新しくなったJ検

現在の「高度情報利用社会」では、オンビジネス、余暇、日常生活を問わず、情報内容（コンテンツ）とその質に、あらゆる人々の関心が高まっています。玉石混淆に陥りがちな、情報の洪水の中では、情報を収集・構成し、伝達する能力、つまり「情報デザイン力（＝コミュニケーション能力）」が、ひときわ重要視されます。

J検が日本で初めて導入する「情報デザイン試験」は、情報を選択・収集し、最適な再構築を行い、正しく分かりやすく伝える、現代社会にふさわしい「情報デザイン（コミュニケーション）」の能力を総合的に評価する、まったく新しい検定試験です。

いま求められているスキル「情報デザイン力」

よくあるご質問

• 新しいJ検はこれまでの試験とどのように違いますか？
• なぜ日本で初めての「情報デザイン」の試験をスタートしたのですか？
• 他の情報系検定との違いは何ですか？

よくあるご質問（マスコミ関係の皆さま向け）